基于python+django+mysql高校学校校园网站系统设计与实现 开题报告参考

校园网站系统

开题报告

学生姓名

所属

学院

学号

专业班级

论文（设计）题目

校园网站系统系统设计与实现

指导教师姓名（职称）

开题日期

选题依据：1.研究背景与意义；2.国内外研究（应用与发展）现状。

1：研究背景与意义

校园网站系统的研究背景与意义如下：

研究背景：

数字化校园建设：随着互联网技术的发展，数字化校园建设已成为现代教育的重要组成部分。校园网站系统作为数字化校园建设的核心，是校园信息化建设的重要基础。

师生信息需求：师生在校园生活中需要便捷地获取各类信息，如学校新闻、课程安排、教学资源、活动通知等。校园网站系统能够满足师生的信息需求，提供一站式的信息服务。

教育信息化政策推动：国家教育部门积极推动教育信息化进程，鼓励学校加强校园网站建设，提升教育信息化水平，以适应新时代教育发展的需要。

研究意义：

促进校园信息化建设：校园网站系统作为校园信息化建设的核心平台，能够推动学校信息化建设的进程，提升学校整体的信息化水平。

提高师生信息获取效率：通过校园网站系统，师生可以快速、准确地获取校园内外的各类信息，提高信息获取效率，方便师生的学习和生活。

增强学校形象展示和品牌建设：校园网站系统可以展示学校的办学理念、发展历程、教学成果等内容，增强学校的形象展示和品牌建设，提升学校的知名度和影响力。

促进师生互动和交流：校园网站系统通常具备互动功能，如在线留言、论坛等，能够促进师生之间的互动和交流，增进相互理解和合作。

推动教育教学创新：校园网站系统可以作为教育教学创新的平台，整合线上线下教学资源，支持教学模式的改革和创新，提升教育教学质量。

综上所述，校园网站系统的研究在数字化校园建设、满足师生信息需求和教育信息化政策推动下具有重要意义。它能够促进校园信息化建设，提高师生信息获取效率，增强学校形象展示和品牌建设，推动教育教学创新，为构建现代化、智能化的校园环境提供有力支持。

2：国内外研究现状

校园网站系统的国内外研究现状如下：

国内研究现状：

近年来，国内对于校园网站系统的研究和发展取得了显著进展。众多高校和教育机构纷纷投入资源建设自己的校园网站系统，以满足日益增长的信息化需求。这些校园网站系统通常采用先进的Web技术和设计理念，注重用户体验和界面设计，提供丰富的功能模块和个性化定制选项。同时，国内的研究者们也积极探索校园网站系统在教育教学、管理服务等方面的应用，不断提升系统的综合性能和功能。

一些高校还与互联网企业合作，引入先进的互联网技术和创新思维，推动校园网站系统的升级和改造。这些合作进一步促进了校园网站系统的发展，提升了国内在该领域的整体水平。

国外研究现状：

与国内相比，国外的校园网站系统研究起步较早，积累了更多的经验和技术成果。发达国家的高校普遍拥有成熟、完善的校园网站系统，为师生提供全面、便捷的信息服务。这些系统通常注重个性化、交互性和移动性，充分满足学生的多样化需求。

同时，国外的研究机构和高校也在校园网站系统的技术、应用、管理等方面进行了深入研究。他们关注系统的可用性、可访问性、安全性等关键指标，致力于提升校园网站系统的整体性能和用户体验。一些国际性的学术会议和期刊也为校园网站系统的研究和交流提供了重要平台。

总结来说，无论是国内还是国外，校园网站系统都受到了广泛的关注和研究。随着技术的不断进步和教育需求的不断变化，校园网站系统将继续发展创新，为教育事业的发展和师生的学习生活提供更加便捷、高效的支持。

3：研究思路与方法

3.1研究思路

通过图书馆借阅开发相关书籍或者网络上寻找相关课题视频，查询网络以及向导师寻求帮助等方法解决技术上的问题。

具体步骤为：

(1)对系统进行需求分析，明确管理员功能，前端开发功能，开发框架模式等；

(2)对系统进行概要设计，搭建开发换进，建立系统的架构图、功能模块图等；

(3)对系统管理后台，设计出所有功能模块；

(4)对用户前端，设计出所有功能模块；

(5)进行软件编码，实现系统各项功能；

(6)对系统进行各种测试；

(7)提交系统，撰写论文。

选定了项目开发模式、后台的开发框架，搭建好开发环境和安装好对应的开发工具；接下来就设计数据库，开发后台和接口，开发完整的项目后台和前端，完成最终的作品、测试、使用。

3.2研究方法

为了更好完善系统使用了以下研究方法：

（1）文献阅读法

通过各个文献查找网站、学校图书馆以及百度百科查询和借鉴课题相关的论文资料，然后将适合的资料保存到本地，开发的时候使用。

（2）比较法：通过对国内外有关课题系统的功能、相关技术、内容等方面进行比较分析，从而提出系统所存在的问题，并提出相应的解决措施

（3）模拟法

模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。我们通过将本地电脑模拟为服务器进行本地操作，达到开发的最终效果。

3.3可行性

基于Python校园网站系统系统有以下三方面可以总结系统开发的可行性，具体如下：

1.技术可行性

以Windows7或10为操作系统，基于python3.8版本，采用PyCharm软件为开发工具，运用mysql进行数据库存储；后台管理系统硬件环境是PC机，用户使用任何能上网的电脑设置，使用浏览器即可访问网站系统。

2.经济可行性

一方面，只要有能上网的电脑，系统的管理员在任何地方任何时候都可以管理，工作效率进一步提高从而节省人力、物力，只要会打字即可，不需要很高的学历；另一方面，系统的制作成本低，在现有的PC机上即可使用PyCharm开发者工具进行开发。

3.操作可行性

从管理来说，只要有一台普通的电脑就可以进行网站信息的设置、录入、修改，操作非常方便而且可行度很高。

4：系统初步设计方案

4.1主要设计技术

开发环境：Python3.8+

开发语言：Python

开发框架：Django

开发工具：Pycharm

数据库：mysql8

数据库管理工具：navicat

其他开发语言：html + css +javascript

4.2研究内容

   课题主要目标是设计并能够实现一个基于python的校园网站，整体网站系统基于B/S架构，技术上使用基于python的Django框架来实现；通过后台添加设置校园信息、录入和管理校园资讯、校园风光、学校分院信息、老师信息、课程信息、教学楼和教室信息、班级和班级排课信息等；广告师生通过登陆网站地址，了解校园信息、校园风光、查看资讯、资讯收藏、资讯评论、查看学校分院信息、老师信息、课程信息、班级和排课信息、给管理员留言等。

用户注册：填写手机账号和密码，注册新用户

登录功能：注册普通账号登录；登录后可以修改用户的基本信息，也可以退出。

关于我们：学校简介、关于我们、联系我们、加入我们、法律声明、学校详情

轮播广告：后台设置首页轮播广告图，可以连接到广告页面。

留言反馈：用户填写李哭咽的主题、联系人、电话、邮箱、留言内容；后台管理可以查看留言列表，可以删除留言。

校园风光查询：网站顶部，输入关键字点击搜索即可。

校园风光列表：显示所有校园风光，可以点击左侧校园风光分类筛选

校园风光信息：游客和用户都可以进行查看校园风光信息。

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分院介绍：列出学校所有分院、可以点击查看详情查看

老师中心：列出学校所有老师，尅点击查看详情了解老师信息

学校课程：列出学校所开设所有课程，点击课程详情可以查看课程

班级信息：列出学校开设的所有班级信息，可以点击查看班级信息了解班级信息

班级排课：每个班级信息右侧，可以点击最终课程表，查看排课信息

资讯列表：显示所有资讯，可以点击左侧资讯分类筛选

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用户信息：姓名、联系方式、邮箱、头像、简介、介绍等，支持随时修改；用户注册的信息后台管理员可见；后台管理员可以删除。

密码修改：修改注册的密码。

退出登录：清除登录的cookie，返回到首页。

   整个系统设计到的系统架构图、系统功能图图如下

系统功能图

5：进度安排

2023.09.10—2023.10.15  查看大量的文献，收集课题有关资料，确定论文选题；

2023.10.16—2023.10.30  在老师的指导下，填写毕业论文任务书；

2023.10.31—2023.11.15  大量收集论文资料，理清论文思路，对论文思路进行完善。

2023.11.16—2023.12.22  完成开题报告答辩；

2023.12.23—2023.12.27  根据指导老师提出的建议再进行修改，完善系统功能设计

2023.12.28—2024.04.10  在查阅大量文献之后，运用多种研究方案，完成系统开发并基本完成论文初稿。

2024.04.01—2024.04.15  将初稿完善交由导师审阅，提出修改建议。

2024.04.16—2024.05.14  在导师指导下，对论文进行反复修改形成终稿，装订成册上交学院，同时为毕业论文答辩做准备工作

2024.05.15  进行毕业论文答辩

6：论文（设计）写作提纲

摘要      

第1章 绪论 

       1.1 项目研究背景和意义

       1.2 论文研究目的

       1.3 系统主要功能

第2章 系统相关技术 

       2.1 开发概要

       2.2 开发技术

              2.2.1 Python介绍

              2.2.2 Django框架

       2.3 MYSQL 数据库

       2.4 其他网页技术

              2.5.1 什么是HTML

              2.5.2 什么是 CSS

              2.5.3 JavaScript    

       2.6 本章小结

第3章 系统分析 

       3.1 系统概要

       3.2 数据库和图形

              3.2.1 数据ER原型图  

              3.1.2 实体图 

              3.1.3 数据库表    

       3.3 前端需求分析

       3.4 后台需求分析

       3.5 本章小结

第4章 系统设计与实现     

       4.1 前端实现

       4.2 后台实现

       4.3 本章小结

第5章 总结与展望     

       5.1 总结

       5.2 展望

参考文献      

致谢      

7：参考文献

[1]麻清应，马权. Web前端框架开发技术[M].重庆大学电子音像出版社，2020. 08.

[2]李云.基于网站制作的Web前端开发技术与优化[J].电子技术与软件工程,2021(22): 50-52.

[3]黑马程序员.HTMLHSS+JavaScript网页制作案例教程(第2版)[M].北京:人民邮电出版社，2021.

[4]王千林.基于B/S架构固定资产管理系统设计与实现[J].电脑知识与技术.2020(07)

[5]代飞，艾迪. Web前端开发项目案例教程[M],北京理工大学出版社，2020. 08.

[6]郑智方. MySQL的重要性以及步入云的应用实例[J].计算机产品与流通，2020(01):151.

[7]陈漫红.数据库原理与应用教程SQL Server 2012[M],北京理工大学出版社，2021. 01.

[8]李曼. MySQL数据库系统中文乱码问题及解决方案[J].电子技术与软件程,2021(12):176-177.

[9]王征，李晓波 著. Python从入门到精通[M], 中国铁道出版社，2020-01-01

[10]胡阳. Django企业开发实战[M], 人民邮电出版社，2021. 06.

[11]李宁，python从菜鸟到高手[M]. 北京：清华大学出版社，2018. 219~315

[12]关东升，看漫画学python[M]. 北京：电子工业出版社，2020. 36~78

[13]王英英，MySQ 8 快速入门[M]. 北京：清华大学出版社，2020. 200~256

[14]慕课教育研发中心，HTML+CSS3+JavaScript从入门到项目实践[M]. 北京：清华大学出版社，2019. 11~40

[15]黄永祥，精通Django 3 web开发[M]. 北京：清华大学出版社，2020. 50~148

[16]胡阳，Django 企业开发实战[M]. 北京：人民邮电出版社，2019. 108~210

指导教师意见：

意见从以下几个方面展开：

1. 选题的研究价值。2、选题依据与写作提纲是否符合要求。

3、对研究思路、方法的评价。4、是否同意开题。（指导意见打印，签名指导教师务必手写）

指导教师签名：

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